Gabriel Torres Espinoza
Desde 1918, el día del maestro se celebra cada 15 de mayo. De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) actualizados a 2022, existen dos millones 17 mil 591 docentes en México, en 255 mil 535 escuelas. En el ciclo escolar 2022-2023, se reportan cinco millones 111 mil 750 alumnos, distribuidos en 11 mil 393 planteles en todo el país, donde ofrecen sus servicios 488 mil 977 maestras y maestros.
Tal parece que para el 2023, no hay mucho que celebrar este 15 de mayo, debido a los cada vez más bajos salarios de una profesión que, es bien valorada por la sociedad (también según datos del Inegi), pero la remuneración que reciben quienes se dedican a la docencia no está entre las 10 mejores pagadas del país, según datos del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO). De forma que se ha desincentivado la profesión de docente, como forma de vida, debido a la poca competitividad salarial, ya que las y los maestros ganan 83 % menos que otras profesiones, por lo que no es una carrera muy atractiva para los jóvenes de hoy.
De acuerdo con los propios datos del Inegi, las maestras y los maestros mexicanos trabajan en promedio 31 horas a la semana. Las y los mexicanos que estudian la carrera de Formación docente para primaria, por ejemplo, ganan poco más del salario promedio mensual para profesionistas en México (Observatorio Laboral), en una profesión muy delicada, de la que depende, en buena medida, la calidad de la educación en cualquier país.
Maestros y maestras de México, se ven obligados hoy complementar sus ingresos con otra actividad laboral, diferente a la docencia, debido a los raquíticos ingresos de esta profesión. Para muchos más, ser maestro significa casi un acto de altruismo, que no resuelve el ingreso mínimo que una familia requiere. No obstante, esta actividad encarna un acto de responsabilidad social, un compromiso público, una vocación, pero cada vez menos una profesión que asegure a profesionistas un modo digno de vida. Según datos del reporte “Docentes en México”, para el año 2023, las vacantes en nivel primaria serán cerca de 78 mil 823, y de secundaria de 52 mil 180, esto debido a la cada vez más castigada remuneración salarial de la profesión.
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